为深入贯彻落实国家《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及“十五五”战略部署，精准对接四川省“十五五”经济社会高质量发展目标，主动服务新兴产业与未来产业对高端技能人才的迫切需求，根据学校党委统一安排，学校以“职教本科创建”为关键抓手，系统推进教师工程化教学能力提升工程。经二级学院推荐、教务处审核并报学校批准，由教务处、产教交流处及相关专业负责人、骨干教师共18人组成的团队，赴天津职业技术师范大学参加“EPIP教师教育教学能力提升专题高研班”7天系统培训。此次研修旨在深入学习工程实践创新项目（EPIP）模式核心要义，为学校深化教学改革、推进职教本科建设提供有力支撑。12月16日上午，EPIP专题高研班（第一期）开班仪式在天津职业技术师范大学国际交流处报告厅举行。教育部鲁班工坊建设专家委员会主任、天津市EPIP研推中心主任吕景泉教授，学校党委常委、副校长李明富，天津职业技术师范大学外国语学院翟风杰院长、张健稳副院长等出席仪式，翟风杰院长主持开班式。

吕景泉教授对全体参训教师表示欢迎。他强调，本次研修秉持“小班化、重研讨、讲质量”的传统，通过系统授课、案例研讨与实践观摩相结合的方式，助力教师深入理解EPIP内核。他期望学员潜心研读教材，凝聚团队智慧，努力在课程改革与专业建设中形成可落地、可推广的实践成果，真正做到“学以致用、研以致远”。

李明富副校长在致辞中对天津职业技术师范大学的精心筹备表示感谢。他指出，EPIP高度契合职教本科人才培养定位，是我校冲刺“职教本科”、对标国际标准的“必答题”；是破解“纺织职教痛点”、助力产业升级的“破局之策”；更是服务“区域战略”、推动中国纺织走向国际的“长远之谋”。研修项目的开展，标志着学校在推进职教国际化、深化产教融合的征程中迈出了坚实一步。他要求全体学员带着使命、怀揣问题、肩负责任，潜心学习、深入思考，争做学校职教本科建设的先锋破局者。

第一期参训教师与吕景泉教授合影

开班仪式结束后，全体学员立即投入为期一周的集中研修。研修以工程实践创新项目（EPIP）教学模式为核心，通过专题讲座、实地考察、案例研讨等多元化形式，系统学习其理论内涵、实施方法及国际影响。学员们认真听取了吕景泉、翟风杰、刘勇等专家学者的专题报告，深入把握EPIP“五观、四元、三谛、两核、一宗”的理论框架；实地考察了天津职业技术师范大学工程实践创新中心、鲁班工坊体验馆、天津轻工职业技术学院、天津交通职业学院等实践教学基地，全面了解EPIP在专业建设、课程改革、师资培养及国际化推广中的具体成效；围绕“工程化”内涵转化、教材开发、课程思政融合等重点议题开展了多轮研讨交流；在研修总结阶段，通过“成果展示与互鉴”环节，系统梳理并分享了基于EPIP理念在人才培养、专业建设、课程开发、实践基地建设及教材编写等方面的改革成果与跨学科应用思路，充分展现了EPIP模式与我校专业特色相结合的发展潜力。

第一期参训教师参观EPIP体验馆

参训教师普遍反映，本次培训系统构建了对EPIP教学模式的全面认知，通过展示交流环节积累了具有可操作性的改革方案，有效提升了将EPIP理念融入专业建设、课程开发及课堂教学实践的能力与信心。下一步，学校将深入推进EPIP理念与专业特色相结合，持续深化教学改革，加快推进职教本科建设进程，为培养高端技能人才、服务产业转型升级与区域经济社会发展提供有力支撑。

教育教学能力提升EPIP专题高研班（第一期）顺利结业